1.
बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा-
2.
विकास का अर्थ है?
3.
मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग विज्ञान का दर्जा दिलाया?
4.
निम्नलिखित में से कोनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है?
5.
मैक्डूगल ने अपनी पुस्तक ‘आउटलाइन साइकोलोजी’ में किस शब्द की कड़ी आलोचना की है-
6.
बाल मनोविज्ञान के अनुसार शिक्षा के क्षेत्र में मुख्य स्थान है-
7.
मनोविज्ञान का जन्म किसके समय दर्शनशास्त्र के अंग के रूप में हुआ?
8.
एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौनसी है-
9.
शिक्षा मनोविज्ञान के मुख्य तत्व है-
10.
वैयक्तिक विभिन्नता के मि लन के सम्बन्ध में एक अध्या पक की भूमिका होनी चाहिए
11.
सर्वप्रथम मनोविज्ञान को किस विषय के अध्ययनकर्ता के रूप में स्वीकार किया गया ?
12.
निम्न में से कौनसा मूल्यांकन के त्रिकोण का भाग नहीं है?
13.
निम्न में से कौनसी समस्या शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में आती है-
14.
थार्नडाइक के व्यक्तित्व के वर्गीकरण का आधार है-
15.
शिक्षा के प्रति मनोविज्ञान का सबसे महत्वपूर्ण योगदान निम्न में से कौनसा है-
16.
निम्न में से कौन अधिगमकर्ता को अधिक स्वतन्त्रता देता है
17.
निम्न में से कौन से विचारक के अनुसार शिक्षा व्यक्ति की भीतरी शक्तियों को उभारने की प्रक्रिया है-
18.
जब शिशु अपनी आँख, कान व हाथ के सम्बन्ध में सोचते है, तो ये निम्नलिखित में से कौनसे स्तर में शामिल होते है?
19.
निम्न में से कौनसा कथन शिक्षा मनोविज्ञान के अर्थ को सबसे अधिक सही ढंग से प्रकट करता है?
20.
निम्नलिखित सिद्धान्तकारों में से किसका मत है कि बच्चे अपनी वृद्धि व विकास हेतु कठोर अध्ययन करते है?
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